Psicologia – vol. XXIII, n.º 2

Contextos Educativos e Desenvolvimento. Visão e Obra de Joaquim Bairrão




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Colaboração com a entidade: Associação Portuguesa de Psicologia

12,00 €
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Stock: esgotado


Sinopse:

O presente volume reúne doze artigos que são os seguintes: “O Que é a Psicologia?”; “Intervenção e Investigação em Idades Precoces: O Legado de Joaquim Bairrão”; “Qualidade em Educação Pré¬ Escolar”; “Influência da Qualidade dos Contextos Familiar e de Creche no Envolvimento e no Desenvolvimento da Criança”; “Risco e Intervenção Comunitária: Projecto de Intervenção Socio Educativa para Crianças e Famílias da Cruz de Pau”; “Mothers’ Interactive Behaviours and Child Engagement: The Moderating Effect of Child Care”; “O Envolvimento do Pai no Processo Desenvolvimental dos Filhos: Uma Abordagem Intergera¬cional”; “Quality of Home Environment and Development of Children: A Study using ‘Home’ Inventory”; “Utilidade da Classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade e Saúde: Versão para Crianças e Jovens (Cif-Cj) no Contexto da Intervenção Precoce e da Educação Especial”; “Motivação dos Estudantes e dos Professores: Um Processo Recíproco e Relacional”; “A Emergência dos Comportamentos de Obediência e de Desobediência: Relação com as Estratégias de Controlo Materno”; “Factores de Risco: A Multiplicidade das Variáveis Contextuais no Desenvolvimento das Crianças”.

Detalhes:

Ano: 2009
Capa: capa mole
Tipo: Livro
N. páginas: 198
Formato: 23x16
ISSN: 0874-2049
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